Aktuelles

Fernunterricht bis zu den Pfingstferien

Aufgrund der hohen Inzidenzzahlen im Landkreis Göppingen bleiben die Schulen seit Montag, den 19.04., geschlossen und der Unterricht bleibt für die Klassenstufen 5-10 auch bis zu den Pfingstferien auf Fernunterricht umgestellt.

Da sich die Lage aktuell allerdings bessert, können in der Woche ab dem 17. Mai wieder Klassenarbeiten geschrieben werden. Die Klassen werden hierzu über ihre Fachlehrer informiert.

Die Kursstufe 1 hingegen wird in der Woche vom 17. - 21.05. vormittags wieder in Präsenz unterrichtet. Die Nachmittage finden aber auch weiterhin per Fernunterricht statt. Weitere Details wurden hierzu bereits per Infoschreiben bekanntgegeben.

Für Schülerinnen und Schüler der Klassen 1-7, deren Eltern zwingend auf eine Betreuung angewiesen sind, wird wie bisher eine Notbetreuung angeboten.

Die ursprünglich für den 19.04. geplante Umstellung auf einen Wechselunterricht in allen Klassenstufen wird nachgeholt, sobald die Inzidenzzahlen im Landkreis dies wieder zulassen. Weitere Details gingen den Eltern bereits per Infobrief zu.

Wie bereits bekannt, erfolgt der Fernunterricht in Abstimmung mit den jeweiligen Lehrkräften größtenteils über unsere E-Learning-Plattform. Neben Videokonferenzen und der Bereitstellung von Arbeitsmaterialien ermöglicht Moodle aber auch zahlreiche weitere Interaktionen wie das Schreiben von Mitteilungen oder das Einstellen von erledigten Aufgaben. Die Plattform erfüllt zudem die Anforderungen der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO).

In den folgenden Dokumenten wird der Umgang mit Moodle ausführlich erklärt. Der Link zur Plattform ist in der rechten Spalte zu finden.

Großer Erfolg beim 63. Schülerwettbewerb

Jedes Jahr veranstaltet der Landtag von Baden-Württemberg einen Schülerwettbewerb zu politischen und gesellschaftlichen Themen. Mit ihrem Erklärvideo über den richtigen Kleidungsstil für ein Bewerbungsgespräch erzielte Mariella Hartmann in diesem Jahr einen tollen 2. Platz.

Kunstprojekt: Mein Leben als Stillleben

Ausgehend von den Stillleben des niederländischen Barocks haben sich Schülerinnen und Schüler der Kursstufe einer herausfordernden Aufgabe gewidmet: „Wie könnte das eigene Leben in einem modernen Stillleben zum Ausdruck gebracht werden?" Herausgekommen sind zahlreiche sehenswerte Werke.